학생들은 이미 등록금이 지나치게 높은 상황에서 추가 인상은 감당하기 어렵다고 말하고 있어요. 지난해 기준 사립대 평균 등록금은 762만 원으로, 국립대 평균 421만 원과 비교했을 때 약 340만 원 정도 더 높아요.

대학들이 수천억 원의 적립금을 쌓아 두고도 재정 부족을 이유로 등록금 인상을 추친하고있다는 점도 논란의 대상이에요. 2023년 기준사립대의 총 적립금은 11조 1,358억 원에 달하는, 이 중 20%는 등록금에서 적립된 금액이에요. 학생들은 이러한 적립금이 있음에도 등록금을 인상하는 것이 납득하기 어렵다는 입장이에요.

학생들과 대학 간 신뢰를 회복하기 위해서는 대학의 적립금 사용 내역과 재정 운영 계획을 투명하게 공개하는 것이 중요해 보여요. 특히 등록금 인상을 추진할 경우, 구체적인 사용 계획과 그로 인해 학생들에게 돌아가는 혜택이 무엇인지 분명히 설명해야 해요.

또한 정부는 고등교육의 공공성을 유지하기 위해 재정 지원을 확대하고, 물가 상승률을 반영한 유연한 지원책을 마련해야 해요. 장기적으로는 산업체 협력이나 기부 문화 활성화를 통해 대학들이 안정적으로 운영할 수 있는 새로운 수익 모델을 발굴할 필요도 있어 보여요.

이번 등록금 인상 논란은 학생들의 경제적 부담뿐 아니라 고등교육의 지속 가능성을 위한 근본적인 대안을 고민해야 하는 시점임을 보여주고 있어요.

청소년기는 뇌뿐만 아니라 심리적으로도 큰 변화를 겪는 시기입니다. 아이들은 정체성을 확립하고 독립적인 존재로 성장하고 싶어 하는데요. 이 과정에서 부모님과의 갈등이 생기기도 하고, 또래 중심의 관계가 무엇보다 중요해지기도 합니다.

권위에 대한 도전

• 청소년들은 자신만의 생각과 가치를 찾기 위해 부모님의 의견에 반발하거나 권위에 도전하는 모습을 보이기도 해요.
• 예를 들어, 부모님이 "이렇게 하면 더 좋지 않을까?"라고 조언했을 때, 아이가 "그냥 내 방식대로 할래요!"라고 말하며 강하게 반발하는 경우가 있을 수 있습니다.
• 이런 행동은 단순한 반항이 아니라, 아이가 독립적인 존재로 성장하려는 자연스러운 과정입니다. 다만, 아이들은 선택의 결과를 충분히 예측하거나 책임질 준비가 부족한 경우가 많아 갈등이 생기기도 합니다.

하위문화 형성

• 청소년기는 또래 친구들과 더욱 가까워지는 시기인데요. 또래 친구들과의 관계 속에서 아이들은 자신들만의 문화와 규칙을 만들어 갑니다. 복장, 유행어, 취미 등은 또래 문화의 중요한 부분이 되는데요.
• 최근 유행하는 '갓생'이라는 단어는 청소년들이 하루를 알차고 의미 있게 보내고 싶어 하는 욕구를 반영합니다. 이런 하위문화는 아이들에게 소속감을 제공하고, 정체성을 확립하는 데 중요한 역할을 해요.

부모님께 드리는 팁

• 아이가 부모님의 권위에 도전할 때, "왜 그렇게 생각했니?"라고 물어보는 방식으로 아이의 의견을 탐구해 보세요. 자신의 생각이 존중받는다고 느낀 아이는 부모님과의 대화에 더 적극적으로 참여할 수 있습니다.
• 또래 문화를 이해하려는 노력도 중요합니다. "갓생이라는 게 무슨 뜻이야? 요즘 많이 쓰더라!"라고 물으며 가벼운 대화를 시작해 보세요. 이런 대화는 아이와의 거리를 좁히는 데 큰 도움이 됩니다.
• 아이가 자신만의 방식으로 무언가를 시도하려 할 때는, "네 방식대로 해보는 것도 좋겠다. 그런데 이런 점도 함께 생각해 보면 어때?"라고 말하며 책임감을 배울 기회를 제공하세요.

청소년기 아이들이 자주 하는 말 중 하나가 "내가 알아서 할게요"입니다. 이 말은 부모님께 반항처럼 들릴 수 있지만, 사실은 스스로 문제를 해결하고 싶다는 의지의 표현이기도 해요.

부모님께 드리는 팁

• "내가 알아서 할게요"라는 말을 들었을 때, 이를 부정적으로 받아들이기보다는 아이의 자율성을 존중해 주세요.
• 다만, "네가 알아서 해도 괜찮아. 그런데 힘들면 꼭 말해줘"라고 말하며, 언제든 도움을 요청할 수 있는 환경을 만들어 주는 것이 중요합니다.
• 아이가 실패했을 때는 비난하거나 과도한 개입을 하기보다는, "이번엔 잘 안 됐지만, 그 과정에서 배운 점이 뭐였을까?"라고 물어보며 실패를 성장의 기회로 삼을 수 있도록 도와주세요.