(재발송) 정시에 학생부를 반영하는 학교가 늘어나고 있어

🖥️ (디바이스) 사용자 중심의 디지털 기기 보급, 관리 개선

님은 학교에서는 디지털 기기를 활용해서 수업을 진행하고 계신가요? 현재 디지털 선도학교 등 일부 학교에서는 디지털 기기를 활용해서 수업을 진행하고 있는데요. 교육부는 이번 사업을 통해 2025년 도입되는 디지털교과서가 학교에서 사용 중인 기기에서 구동될 수 있도록 실제 수업환경과 유사한 ‘디지털 기기 실험실’을 구축하겠다고 밝혔어요. 이를 위해 전국에 초, 중, 고에 보급된 디지털 기기 관리, 활용 실태를 전수조사한다고 해요.

조사를 통해 디지털 기기의 보급-유지 관리-폐기까지의 절차와 방법을 포함하는 ‘(가칭) 디지털 기기 전 주기 관리 지침’을 마련하겠다고 발표했어요.

🛜 (네트워크) 디지털 교육에 적합한 네트워크 환경 조성

디지털교과서 사용에 대비해서 전국의 초, 중, 고등학교 6,000개교에 교당 1천만 원을 지원해 네트워크 속도와 접속 장애 등을 개선하겠다고 밝혔어요. 학업에 방해되는 모든 환경을 개선하고, 디지털교과서를 100% 활용할 수 있도록 지원하겠다고 해요.

👤 (전담인력) 학교 현장의 부담을 줄이는 전담인력 지원

올 하반기부터 교원의 디지털교과서 수업을 보조하고 기기를 관리하는 ‘디지털튜터’ 1,200명을 양성한다고 해요. 교원과 학생이 기기 관리 부담에서 벗어나서 학습 활동에 전념할 수 있도록 지원하겠다는 거예요.

🛰️ (지원체계) 지속 가능한 디지털 인프라 지원체계 구축

마지막으로 시도교육청은 인프라 정책기획, 디지털 기기, 네트워크 관리 등을 통합하여 학교 디지털 인프라 전담지원조직을 운영하고, 다양한 인프라 정책 간 연계를 강화해 나가겠다고 밝혔어요.

위 4가지 주요 정책을 발표하며 이주호 교육부장관은 “학교 디지털 인프라는 디지털, 인공지능을 기반으로 한 교육 대전환을 위해 필요한 핵심 기반이다. 내년도 인공지능 디지털교과서 본격 도입을 앞두고, 학교 디지털 인프라의 질적 수준은 최대한 높이고, 교원의 관리 업무 부담은 최소화할 수 있도록 최선을 다하겠다”라고 밝혔어요.