님은 만약 내가 좋아하고 잘하는 과목의 성적이 대입 때 큰 비중을 차지한다면 어떠실 것 같나요? 독일 학생들에게는 이것이 현실이라고 하는데요! 학생들의 개별적인 강점과 관심사를 중심으로 학생들이 자신의 미래를 설계할 수 있도록 기회를 제공하는 것이 독일 입시의 가장 큰 특징이라고 합니다. 내가 잘하고, 앞으로 더 배워나가고 싶은 과목에 열정을 쏟을 수 있을 수 있도록 성적 반영에 있어서도 해당 과목들의 비중을 가장 크게 두고 있는 것이죠.

실제로 아비투어에서 학생들은 'Leistungskurs'로 불리는 선택 심화 과목과 'Grundkurs' 기본 과목을 선택해야 하는 갈림길에 놓이는데요. 여기서 선택한 심화 과목은 다른 어떤 과목보다 학생들의 대학 진학 결과에 더 큰 영향을 끼칩니다. 일반 과목의 성적 반영 비율보다 2배 이상 더 많이 포함되기 때문입니다. 또한 아비투어의 가장 큰 특징은 학교 수업시간에 배우고 함께 사고하는 과정 그 이상의 내용이 출제되지 않는다는 점인데요. 실제로, 독일 아비투어 준비 과정에 있는 학생들은 이에 대해 어떻게 생각하는지 한번 살펴볼까요? ➡️

님이 상상하는, 님의 미래 모습은 어떤가요? 꿈꾸는 직업 세계에 진입하여 열심히 일을 하고 있는 모습일 수도, 가족과 단란하고 행복하게 사는 모습일 수도 있을 거란 생각이 드는데요. 이러한 물음에 대한 답을 찾지 못하는 이들도 많습니다. 바로, 미래 세대를 살아갈 10대 청소년들인데요.😢 몇년 간의 통계에 따르면 희망직업이 없다고 응답한 학생들의 수가 점점 늘어나는 추세라고 합니다. 중학생의 약 41%가 '희망직업 없음'이라고 답변했는데요.

그 중에는 '내가 정말 무엇을 좋아하는지 모른다'고 답하는 학생들이 대다수를 차지했습니다. 고등학생 또한, 전공 계열 선호도가 해를 거듭할 수록 점차 한정적인 흐름을 보이며, 일부 분야에만 관심이 집중되고 있지요. 이러한 상황 속에서 무엇보다 중요한 건 나 스스로 나의 미래에 대해 고민하는 것이 먼저이지 않을까하는 생각이 드는데요! 만약, 진로 고민을 하고 있는 상황이라면 진로 고민에 대해 충분한 생각과 경험을 한 사람들의 이야기를 들어보는 건 어떨까요?

그러나, 사실 내가 어떤 일에 열정을 느꼈는지 찾기란 쉽지 않은데요.🤯 열정 없이 나날을 보내고 있다고 생각이 들 때가 더 많기도 합니다. 그러나, 이렇게 일상에서 무기력을 느끼는 과정이 어쩌면 열정을 찾아가는 과정 중 하나일지도 모른다는 것인데요. 열정을 느끼는 타입에도 여러 종류가 있기 때문입니다.

내가 지금 적성에 맞고, 열정을 느끼는 일이 무엇인지 찾는 데 어려움을 느낀다면, 나는 일을 하면서 열정을 키우는 '개발 이론가🌊 타입'의 사람이 아닌지 생각해볼 필요가 있는 건데요! 딱 맞는 일을 찾고, 그것에 대해 열정을 느끼는 '적합 이론가⛳ 타입'의 사람이 아닌, 개발 이론가 타입에 더 가까운 사람이진 않을까하는 것이죠.

실제로 어떤 이들은 처음부터 열정을 느끼며 새로운 일에 몰입하는 반면, 어떤 이들은 꾸준한 반복과 경험을 통해 서서히 열정을 키워가기 때문이지요. 이렇듯 진정으로 경험 속에서 열정을 발견하기 위해서는, 자신에 대해 좀 더 깊은 이해가 필요합니다. 나의 과거 경험을 돌아보면서 '어떤 일에 성취감을 느꼈는지', '어떤 활동에서 가장 행복했는지'를 생각해보아야 합니다.

그때 비로소 과거의 경험은 단순한 기억이 아니라,

앞으로 님이 어떤 일에 열정을 쏟고 싶은지

알아가는 발판이 되어줄 거예요!